¿Somos seres creativos?

"... Si su vida cotidiana le parece pobre no se queje de ella; quéjese de usted mismo, dígase que no es bastante poeta como para conjugar sus riquezas: pues para los creadores no hay pobreza ni lugar pobre e indiferente".

RAINER MARÍA RILKE

"Cartas a un joven poeta"

Descubrir nuestras potencialidades creativas no es cuestión de realizar un test o solicitar una receta. Disfrutamos mucho cuando alguien nos describe o muestra algunos aspectos de nuestra vida, por ejemplo el horóscopo, la carta astral, el álbum de fotografía familiar y todas esas cosas que permiten reflejarnos y reconocernos en diferentes dimensiones. En este taller queremos hacer un ejercicio de exploración: Vamos a revisar varios textos en los que se describen las características de la personalidad creadora: ¿Con cuales nos identificamos? ¿En qué momentos y de nuestra vida han aflorado esas características? ¿De qué manera fluctúan en el devenir de nuestros días? Este es un juego para descubrir mirando desde diferentes ángulos.

Para enriquecer esta reflexión traemos algunos textos: unos inscritos en el mundo académico, producto de la investigación científica formal,  otros enfocados desde el saber mágico de lo no explicable, la intuición, la predicción y la vida espiritual.

A continuación traemos el texto  “consideración final “del libro “EL VIVIR CREATIVO Teoría y práctica de la creatividad” de Erika Landau  (pag. 201), quien nos ofrece un detallado estudio sobre la creatividad, desde la mirada de autores tan importantes como Guilford, Lowenfeld y Piaget.  En estas páginas se resume el sentido de vida y el significado del ser creativo:

DESCUBRIR EL POTENCIAL CREATIVO

Continuamos con el texto de Paul Matussek. Este autor nos muestra  las posibilidades de una existencia creativa no reconocida a causa de nuestra formación rígida y unidimensional en su  prólogo dice: “la creatividad es un potencial casi siempre desconocido y, por ende, desaprovechado- que se encuentra en cada uno y que solo espera ser descubierto, despertado y desarrollado. Cuanto mayor sea la intensidad con que el hombre pueda renovar su vida cotidiana, su profesión y su vida individual y transformarla de seca esterilidad en nuevo "nacimiento", tanto más ricas y plenas podrán ser sus experiencias vitales”

Más allá de la definición común sobre lo que es una persona creativa, Matussek nos expone las bases del pensamiento creador con ejemplos en los que se deduce claramente que significa pensar y actuar creativamente, es algo que supera la lógica, la experimentación y el ensayo. Entre otras cosas nos plantea ciertas cualidades que identifican el pensamiento creativo, por ejemplo: La capacidad de establecer conexiones nunca antes tomadas en cuenta: "hacer visible lo invisible" muchas personas pueden tener fantasías pero son pocas las que las unen con una idea acertada.

"Cuanto más creadora es una persona, más capaz de valorar el significado y el alcance de nuevas ideas" Por la historia de la ciencia sabemos que los investigadores creadores siempre se anticiparon a los demás presentían lo que estaba por venir antes de que llegara [......] Si quieren ser creadores deben saber presentir lo tiene futuro. Pero esta cualidad de presentir no es realmente importante del todo; no agota la característica de estos espíritus [.....] Hay otra serie de características que tienen validez en cualquier campo de la vida, entre otras están las que se han empleado en los test de creatividad bajo el concepto de pensamiento divergente:

FLUIDEZ DE IDEAS. En las personas creativas las ideas fluyen al revés de las no creativas que piensan rígidamente. El no creativo se aferra a lo que acaba de pensar y se siente satisfecho de no seguir pensando.[....] pero los pensadores creativos, por el contrario, las ideas tienen un flujo continuo. Un pensamiento alcanza al otro, tal como lo ha expresado aforísticamente Nietzsche en su libro Humano Demasiado Humano: "A quien ha pensado mucho, se le presenta cada nuevo pensamiento que oye o lee bajo la forma de una cadena". La fluidez no debe confundirse con la fuga o dispersión de ideas [......] El creativo llega cada vez más cerca y más a fondo del problema que se analiza.

FLEXIBILIDAD. Los hombres y las mujeres creadores no solo piensan con mayor fluidez sino también con mayor flexibilidad, es decir, pueden hacer que sus ideas pasen de un campo a otro con mayor rapidez y frecuencia. [....] tienen siempre a la vista la solución del problema con la facultad de seguir simultáneamente varios posibles planteamientos. No se aferran prematuramente a ninguno de ellos. La espontaneidad y la dinámica creadora no son meras complacencias Guilford la define como flexibilidad adaptativa solucionadora de problemas.

ORIGINALIDAD. Los hombres creadores tienen ideas más originales y ocurrencias más sorprendentes que los no creadores. [...] el ser creador tiene una especie de olfato para lo todavía no pensable, despreocupación frente a las proscripciones y los tabúes. En cierto modo comienza a reflexionar en el punto donde los demás dejan de hacerlo.

CAPACIDAD DE NUEVAS DEFINICIONES. Los hombres creadores reflexionan con mayor rapidez y facilidad, pasando por encima de las "vinculaciones funcionales". Utilizan los objetos de manera  nueva y son capaces de poner nuevos nombres a las experiencias o situaciones antiguas. Solo cuando han comprendido bien una idea, es decir cuando se dan los adjetivos adecuados puede hablarse según Kant, de auténtico conocimiento [...] todo hombre que desee conocerse a sí mismo debe tener una determinada dosis de creatividad [...) más creadora será aquella persona que nose estanca en etiquetas... y ahonda cada vez más en la profundidad de su propio espíritu.

SENSIBILIDAD PARA LOS PROBLEMAS. Los creadores pueden problematizar las cosas y los nexos causales con mayor facilidad que los no creadores. [...] Ya Einstein acentuaba la importancia de esta cualidad cuando decía: "Mostrar nuevos problemas y nuevas posibilidades, considerar los viejos problemas desde un ángulo nuevo, requiere fuerza de imaginación creadora y marca los verdaderos progresos de la ciencia".  

LA CAPACIDAD DE ELABORACIÓN.  Son muchos los hombres y mujeres que tienen excelentes ideas, pero que no son capaces de crear los presupuestos necesarios para su realización. [...] esto ocurre con mucha frecuencia en diferentes campos de acción, hay una especie de incisión entre las ideas originales y la realidad estéril. El pensamiento de moda corriente y burocrática se impone con mayor rapidez que las ideas que se salen de los esquemas acostumbrados.

LA PERSONALIDAD CREADORA. La actividad creadora no es solo el resultado de un determinado modo de pensar; es también, y según las últimas investigaciones, en mayor medida, expresión de la personalidad. Las peculiaridades emocionales tienen mayor importancia que las intelectuales. Aquí algunas de las características identificadas en la personalidad de quienes son definidos creadores por razones puramente pragmáticas:

TOLERANCIA A LA AMBIGÜEDAD. Es una de las más importantes. Puede definirse como la capacidad de vivir en una situación problemática y oscura y trabajar, sin embargo, con denuedo por dominarla. La única solución posible es muchas veces la inesperada, la imprevisible. Para conseguirla, se debe poseer la CAPACIDAD DE TRABAJAR EN EL TRAPECIO DE LO DESCONOCIDO Quien se apresura a escoger soluciones, evita tensiones, pero a costa de renunciar a otras soluciones mejores y más maduras. (...) Durante mucho tiempo - con frecuencia durante demasiado tiempo -se aceptaban las soluciones más cómodas, porque no admitían réplica, sin advertir que se estorbaban así otras mejores....

LA CAPACIDAD DE SOPORTAR POR MUCHO TIEMPO POSIBILIDADES DE SOLUCIÓN CONTRADICTORIAS. La vida cotidiana está plagada de problemas que pueden solucionarse de diferentes formas. ¿Por qué no podría uno intentar abordar de manera distinta unas determinadas dificultades, aunque esto al principio cause dolor?

PREDILECCIÓN POR LOS CAMPOS O ÁMBITOS COMPLEJOS E IMPENETRABLES. El ser creador puede soportar por mucho tiempo antinomias y desarmonías. Justamente así se siente impulsada su persona y su pensamiento, en cualquier caso más que cuando transita por senderos trillados.

ACTITUD CRÍTICA RESPECTO A SÍ MISMO/A. El creador/a está dispuesto a comprobar y aceptar otras soluciones, si son mejores. En esto se distingue del no creador, que se aferra a su opinión y la defiende como si se tratara de verdades definitivas...  Para el no creador lo que se acaba de conseguir es la verdad última con que se enfrenta. Y no alcanza a más. De ahí su más acusada sensibilidad frente a la crítica, superior a la que siente el ser creador. A quien muchas veces de describe como sensible y nervioso, pero que también es capaz de aguantar la crítica objetiva"

EL ESTATUTO SOCIAL

Junto a los rasgos de carácter, también el estatuto social y los títulos juegan un importante papel Meer y Stein (1955) probaron que quienes enjuiciaban la creatividad daban más valor a los productos creadores de los titulados que a los de los que no tenían título. Esta evidencia se deja ver especialmente en la esfera científica.

Ciudad de Panamá octubre 17 de 1999